На базе нашей школы в 2019 году был организован детско-родительский клуб «Доверие». В состав клуба входят родители (законные представители) и дети с расстройствами аутистического спектра из разных школ города. (15 семей).

Главной целью клуба является гармонизация детско-родительских отношений.

Основные задачи клуба:

оказание психолого-педагогической помощи родителям детей с расстройствами аутистического спектра;
повышение педагогической культуры родителей в области воспитания детей с расстройством аутистического спектра;
развитие навыков продуктивного взаимодействия;
формирование уверенности в себе, своих силах, возможностях.

Основные принципы работы клуба:

открытость;
добровольность;
развивающий диалог;
индивидуальный подход;
активность;
деятельность;
постоянство обратной связи;
системность.

В клубе используются следующие формы деятельности:

1. Совместные детско - родительские встречи:

игровое взаимодействие;
выставки творческих работ детей с расстройством аутистического спектра;
коррекционные занятия с элементами тренинга;

2. Мероприятия для родителей:

мини-лекции;
беседы;
мастер-классы;
семинары;
тренинговые занятия;
консультации.

Руководитель клуба

Манаенкова Марина Анатольевна

Высшая квалификационная категория/Педагог-психолог

График работы 1 раз в четверть 13.00-14.30

Мероприятия

1 ноября 2023 года состоялось заседание детско-родительского клуба «Доверие».

В гости в клуб пришла педагог-психолог МБОУ «Центр детского творчества» Смыкова М. В. из Мичуринского отдела социальной работы с детьми и подростками, из консультационного пункта «Янтарь» с докладом «Особенности воспитания ребёнка с расстройством аутистического спектра». Марина Вячеславовна познакомила родителей с особенностью воспитания детей с РАС и общими рекомендациями по развитию навыков эффективного общения с аутичным ребёнком.

15.03.2023г в МБОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» прошел тренинг взаимодействия родителей с детьми с расстройством аутистического спектра «Счастливы вместе».

Цель тренинга: гармонизация отношений родителей и детей с РАС, повышение педагогической компетентности родителей.

Задачи тренинга:

—повысить жизненный тонус родителей и детей;

— научить родителей эффективным способам взаимодействия с ребёнком;

— сформировать адекватную самооценку у родителей и детей;

— развить у детей навыки социального общения;

— научить родителей и детей действовать согласованно;

— развить у детей координацию движений.

Целевая аудитория: родители и их дети — школьники от 7 до 13 лет с РАС

В тренинге использовались:

- психологическая зарядка;

- психологические игры и упражнения;